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海宁这里有群“播种阳光的人” 专门关注学生心理问题
发表时间:2019 07-24    来源: 海宁文明网
  “这批孩子刚刚放暑假的时候特别忙,因为他们要关心期末考试成绩出来之后,小伙伴们的心理状态,关心他们的暑假要怎么过。”双山实验学校凌佳老师说,学校有一群来自3-9年级各班的优秀心理委员,他们被称为“播种阳光的人”,致力于发现和预防小伙伴们的心理问题。

  班级心理委员记录小伙伴异常情绪

  “老师,唐唐又在打人了。”“老师,今天信息课上小小又在地上爬来爬去。”“老师……”孩子们这样说。

  “老师,小华今天起床时被我说了几句,他在家发脾气,不高兴去上学了”“老师,我家孩子在家一天到晚玩游戏,你帮我说说他”、“老师……”家长们这样说。

  如今的孩子越来越彰显个性,在学校教育中,老师们碰到的问题也是日新月异:小学的孩子打人、多动、破坏秩序,初中的孩子人际、学习、青春期问题等,面对孩子们出现的各种各样问题,老师们常常有一种无力感。而在双山实验学校,这些问题都不是问题,因为有深得小伙伴信任的班级心理委员,这些问题经过他们之手,就二两拨千斤给解决了。

  今年3月13日,班级心理委员队伍成立,这些心理委员需要留意学生的情况,并进行登记。每周他们要填写“班级学生心理状况记录表”,主要记录班里所有同学一周的心理状态,他们对个别学生进行访谈后,还需要填写“个别访谈学生心理状况记录表”。

  “她最近有些不开心,虽然她表面上十分开心,可我知道她因小时候表演过,而得到‘嘲笑’。”这是一位心理委员的观察发现,记录在“个别访谈学生心理状况记录表”中。原来,这位同学小时候演过一部剧,因为剧中的角色引起了其他同学的议论和嘲笑。好在班级的心理委员及时发现了这位同学的异常情绪并和她进行了交谈,最终让这位同学打开了心结。

  据了解,一个学期的时间,心理委员们共关注到了274位小伙伴曾出现愤怒的情绪,291位同学曾为某些事伤心哭泣,共记录班级同学吵架、考试失利、被人误会哭泣等突发事件121件,经由心理委员及班主任调节得到有效控制。小伙伴辅导个案35例,有同学之间吵架后人际调适的,有考试失利后情绪安抚的,有家人离世哀伤辅导的,也有上报心理辅导室个案4例。

  专业心理辅导老师培训心理委员

  这群心理委员为什么这么厉害呢?原来他们有一个超级指导老师——凌佳老师,她是学校的心理辅导老师,孩子们喜欢称她为“冰激凌”老师。

  凌佳老师的来头可不小,她是国家二级心理咨询师,浙江省心理健康教育A级持证教师,执教过浙江省“百人千场”送教课、“南湖之春”公开课、心理健康C证培训示范课等课程,是十分专业的心理老师。

  她为单亲家庭孩子开设团体辅导,为青春期孩子家长举办正面管教工作坊。在心理委员的心目中,凌老师就是她们的知心大姐姐。凌老师精心设计了“心理委员”的培训课程,从“坐姿”、“倾听”、“对话”到“排摸”、“开导”、“上报”,让每一位心理委员在最短的时间内得到最快的成长与提升。

  每周三,是“小兵们”迫切期待的日子。因为这一天,他们能相聚在一起,大家一起参加“倾听”的培训,分享“案例”,建设“沙盘”……在他们的眼里,班级每一位学生的动态成了他们的焦点,心里记挂着时而忧伤、时而愤怒的同伴。

  一个学期的时间,从无知、无措到聚焦、互助,班级的实时动态都在他们的眼中,在凌佳老师的指导下,心理委员总能第一时间真实了解同伴心理,在班主任的协助下,将疏导工作及时有效做到学生的心坎里。

  “小伙伴之间最能敞开心扉,培养一批学生心理委员,可以及时发现和预防学生中的心理问题,对学生问题做到提前防范、及时发现、及时疏导,避免、减少校园危机事件发生。”凌佳说。(海宁日报)

责任编辑:金 靖

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